INGA
UTANFÖR.

Utmaningen

Rasten ska vara en paus – inte en prövning.

För vissa barn är rasten dagens höjdpunkt. För andra innebär den ensamhet, osäkerhet och känslan av att inte höra till. När leken inte släpper in alla och vuxna inte räcker till, riskerar barn att lämnas utanför – mitt bland alla andra.

Jämför skolgården.

Klicka och se hur rasten förändras.

Så kan rasten se ut för många barn i dag.

Det här ser vi

Fyra saker som gör rasten svår för många barn.

Det handlar sällan om ett enskilt barn. Det handlar om hur rasten är upplagd – och om vem som finns där när någon inte hittar in.

  1. 01

    Ensamhet under rasten

    För en del elever är rasten den mest ensamma och oroande stunden på dagen. Grupperingar, utanförskap och brist på organiserade lekar gör rasten till en ensam plats för många.

  2. 02

    Konflikter och otrygghet

    När vuxennärvaron inte räcker till kan små konflikter växa fram, missförstånd eskalera och otryggheten ta över. Det som händer på rasten stannar inte alltid där – det kan påverka barnens trygghet, relationer och resten av skoldagen.

  3. 03

    Bristande tillsyn

    När vuxna inte räcker till riskerar barn att inte få det stöd de behöver. Signaler på ensamhet, konflikter och utanförskap kan lätt gå obemärkta förbi.

  4. 04

    Svårt att hitta in i leken

    Leken styrs ofta av några få. För barn som är nya, blyga eller står utanför kan det vara svårt att hitta in – särskilt när ingen bjuder in. Det är här INGA UTANFÖR kommer in och skapar fler möjligheter för alla barn att vara med.

20 minuter på rasten

Klicka dig igenom en rast – två olika världar.

Klockan ringer ut

Utan stöd

Grupperna bildas på några sekunder. Några blir stående kvar vid trappan.

Med INGA UTANFÖR

Rastledaren har redan satt igång en lek och vinkar in alla som vill vara med.